辽宁大学马克思主义理论学科有着较长办学历史和优良办学传统，在全国近两轮学科评估中连续获得B+评级，是进入辽宁省“一流建设学科”（A类）的唯一马学科，入选辽宁省新一轮“双一流”学科建设“国内一流学科”建设对象。学科建设依托单位是全国重点马克思主义学院，辽宁省首批示范马克思主义学院。2005年获得马克思主义理论一级学科硕士学位授予权，2012年获批马克思主义理论学科博士后流动站，2018年获批马克思主义理论一级学科博士学位授予权。

学科布局科学合理。目前设有5个二级学科博士学位授权点：马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、党的建设、马克思主义教育理论；设有马克思主义基本原理等7个二级学科硕士学位点；设有科社与共运、中共党史2个政治学二级硕士学位授权点。承担教育部“国家关键领域战略人才储备招生计划”“思政课教师在职攻读博士”“高校思想政治工作骨干”等“专项计划”的培养任务。

学科队伍选强建优。现有专任教师75人，其中教授19人，副教授25人。拥有国家级人才称号、中央“马工程”专家、国务院政府特殊津贴获得者、国家“万人计划”教学名师、国家级人才项目青年拔尖人才、教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才、辽宁省文化名家暨“四个一批”人才、辽宁省百千万人才工程百人层次专家等。一批教师荣获全国优秀教师、全国高校思政课名师工作室、全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物、辽宁省优秀教师、辽宁省优秀研究生导师、辽宁省高等学校本科教学名师等荣誉。

思政课教学成效显著。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将党的创新理论全面贯穿、有机融入各门课程，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群。开设“四史”课程、“中华传统文化概论”“中华民族共同体概论”等思政课课程。以社会现实场景“真实问题”为导向，推动中国式现代化辽宁实践典型案例融入思政课，探索“思政课+AI”建设，提升“大思政课”育人成效，形成了本硕博一体化的人才培养体系。获批国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程8门。获得国家级教学成果奖5项，国家级教改项目15项，省级教学成果奖136项。中央教育工作领导小组《教育工作情况》简报第64期以“辽宁‘四个着力’推进高校思政课建设”为题予以推广，《光明日报》《人民日报》等多家媒体报道。

科研成果显示度高。获批《社会主义初级阶段分配方式研究》《抗美援朝志愿军老战士口述史采集与整理》等中宣部国家社科基金特别委托重大项目2项，重点项目3项，一般项目15项，教育部人文社科项目18项，其他各级各类项目100余项。在国内核心期刊上发表高水平论文500多篇，在国外核心期刊发表论文10余篇，出版学术著作39部，荣获教育部高等学校社会科学研究优秀成果二等奖2项等。

服务国家地方需求成效显著。充分发挥全国重点马克思主义学院的典型示范和辐射作用，依托教育部大中小学思政课一体化牵头单位、辽宁省辅导员培训和研修基地、辽宁省思政课教师培训研修基地等平台，承办全国、省辅导员培训、思政课教师岗前培训15次。连续14年承办辽宁省高校思想政治理论课教师教学大赛，已成为影响全国的“思政品牌”。每年开展党的创新理论宣讲达150场以上，累计受众达200余万人。定期为有关部门提供资政建议，学院教师资政建议被《人民日报内参》收录3项，获得国家主要领导肯定性批示。开展辽宁省民办高校思想政治理论课教学质量提升工作，牵头制定《辽宁省民办高校思想政治理论课教学质量提升工作方案》，与包括4所民办高校在内的11所省属本科高校开展“手拉手”对接共建。带头将辽宁红色文化资源有机融入各门课程，形成《辽宁“六地”红色文化融入思政课教学指导意见》；开展“党的领导”内容融入大中小学思政课，习近平文化思想、习近平经济思想融入大中小学思政课等集体备课会和教学展示20余场，建设抗美援朝纪念馆、中国工业博物馆等30余个社会实践基地。与沈阳市教育局、沈北新区教育局共同组织百余位思政课教师创新开展“伟大抗美援朝精神融入大中小学思政课”教学展示活动，为全省大中小学思政课教师搭建学习交流的平台。

国际化建设成果日益凸显。积极搭建交流互动平台，与国际价值学会、“东北亚论坛”开展深入合作，举办青年学子畅谈“一带一路”交流座谈会、“马克思主义与当代世界社会主义”暨“社会主义现代化的理论与实践”国际学术研讨会（2025年），会议受到中国新闻社、中国青年报、辽宁日报、老挝人民日报、老挝经济社会日报等宣传报道，逐步打造具有学科特色、彰显制度优势的马克思主义理论学科品牌。

面向未来，辽宁大学马克思主义学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务国家战略需求，在学科已有的建设成果基础上，守正创新，紧密结合全国重点马克思主义学院建设，把马克思主义理论学科建设成为居于国内前列的高水平学科，实现马克思主义科学理论高质量内涵式发展。