学科布局先行，构筑创新高地

    辽宁大学集成电路科学与工程学科起源于1960年设立的物理学专业半导体方向，1998年获批微电子学与固体电子学二级学科硕士点，2014年获批集成电路工程专业学位硕士点，并于2024年正式获批集成电路科学与工程一级学科硕士学位授权点，属于交叉学科类一级学科。该学科旨在整合集成电路设计、制造等全产业链技术，培养高层次人才，为对接国家战略需求、提升科技创新与应用转化能力注入持续动力。
强化思政领航，培育卓越人才
    学科坚持以立德树人为根本，将为党育人、为国育才作为一切工作的出发点和落脚点。围绕国家与区域发展战略需求，面向集成电路领域前沿问题，学科确立了以“厚基础、强实践、重创新、高素质”为特征的复合型人才培养目标，着力培养具备坚定爱国情怀、扎实专业基础、突出工程实践能力与创新能力，能够服务产业发展与科技自立自强的高素质人才。
    为实现这一目标，本学科系统构建了“根植物理基础、对接区域产业”的人才培养体系。在课程建设方面，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，推动专业课程与思想政治理论课同向同行，将家国情怀、科学精神、工程伦理等思政元素有机融入知识传授与能力培养全过程。在培养模式方面，本专业积极推行“产业问题驱动”的培养机制，将集成电路领域的产业真实问题贯穿硕士培养各环节，促进人才培养与产业需求紧密对接，切实提升学生的工程实践能力与创新水平。

发挥学科优势，打造精锐团队

    本学科依托物理学院的深厚底蕴，确立了聚焦前沿、特色鲜明的研究方向。集成纳电子科学方向致力于攻克半导体关键材料、器件模型与电路集成中的基础理论与瓶颈问题，重点探索纳米及原子尺度的制造新方法、新原理信息器件构筑及智能电路建模与设计，在微纳传感器件、新型电路建模与集成技术等方面形成显著特色，培养支撑集成电路产业发展的创新型人才。半导体材料与工艺方向则面向新一代信息与能源产业，聚焦第三代半导体、钙钛矿及纳米发光材料等前沿体系，在半导体光电器件与半导体光电过程调控等领域形成优势，凸显了理工交叉、协同创新的学科特色。
    为支撑学科高质量发展，本学科已组建一支结构合理、专兼结合的精锐师资团队。现有专任教师22人，其中教授4人、副教授6人，具有博士学位教师占比超过95%。团队拥有国家级海外高层次人才、国家级特聘专家、享受国务院政府特殊津贴专家1人，“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”入选者1人，“辽宁省优秀青年骨干教师”1人，“辽宁省优青”1人，沈阳市杰出人才1人，沈阳市U35 拔尖青年科技人才1人，5人具有国外研究、留学或访学经历。尤为重要的是，团队注重工程实践背景，近半数教师具有企业工作经历或工程实践培训经验，形成了理论扎实、技术精湛的“双师双能型”教师队伍，为培养卓越工程人才提供了坚实保障。凭借卓越的团队建设与人才培养成效，学科师资团队于2025年荣获“辽宁大学先进青年集体”称号。

深挖科研潜力，驱动创新引擎    

    本学科坚持以高水平科研驱动创新发展。近五年，承担各级科研项目32项，累计到账经费1084.6万元；在核心期刊发表论文30余篇，其中SCI收录15篇；获省级以上奖励10余项；出版专著3部；授权专利17项，形成了扎实的科研成果积淀。
    学科高度重视产学研协同与成果转化，积极构建开放融合的创新生态。目前已与多家国内科研院所共建研究生培养基地，并与6家行业企业签订合作协议，通过承接横向课题、共建研发平台，有效推动创新链与产业链深度融合，加速科研成果向新质生产力转化。主动面向区域发展需求，组织师生团队深入企业开展技术咨询与攻关，为地方政府提供产业规划与政策智库支持，实现了“科研创新—人才培养—社会服务”的良性循环与闭环发展。

整合平台资源，保障高效发展   

    雄厚的硬件平台是支撑学科高效发展的基石。本学科凭借物理学院深厚的建设基础，构建了特色鲜明的省级科研教学平台集群。“辽宁省集成电路及电子系统设计联合实验室”“辽宁省半导体发光与光催化材料重点实验室”以及“辽宁省光电子功能器件与检测技术重点实验室”等平台，为从基础研究到技术应用的全链条创新提供了有力支撑。
    目前，本学科仪器设备总值近1500万元，形成了涵盖材料制备、表征分析、性能检测、微纳加工、设计验证等多功能的先进设备体系。这些平台与设备不仅服务于本专业的高水平科研与实验教学，也通过共享机制辐射全校。未来，本学科将持续推进资源优化与智能化管理，构筑更优越的人才培养环境。
    展望未来，本学科将始终秉持“厚基础、强实践、重创新、高素质”的培养理念，充分发挥其独特的交叉学科优势与区位产业协同优势，持续深化产教融合与科研创新，致力于建设成为在国内具有重要影响力的人才培养高地与科技创新引擎，为破解集成电路领域关键核心技术、发展新质生产力提供坚实的人才支撑与智力贡献，在中国式现代化的宏伟征程中谱写辽大篇章。