传承学脉 创新发展

辽宁大学世界史学科始建于1953年。1981年，世界近现代史获批二级学科硕士学位点，是当时国内世界史学科仅有的几个硕士授权点之一。2011年，世界史获批一级学科硕士点。2018年，在中国史一级博士授权点下，设置中外政治制度史和中外思想文化史两个专门史博士招生方向。世界史学科历经七十余年砥砺奋进，已构建完整的、系统的世界史专门人才培养体系，成为全国世界史教学与研究的重要阵地，为学校高质量发展提供有力支持。辽宁大学世界史学科在辽宁省及全国具有影响力。世界史学科在第五轮学科评估中和最新的校友会排名中，均位列辽宁省高校第一。经过几代人辛勤耕耘和学术积累，世界史学科以其雄厚的教学科研实力和毕业生良好的社会口碑而广受赞誉。

世界史学科始终秉持创新发展的建设理念。经过多年的精心建设，目前有世界地区与国别史、世界近现代史、世界专门史三个研究生培养方向。学科团队在东亚史、中东史、美洲史、古代地中海文明、世界环境史等研究领域具有优势。在第四轮、第五轮学科评估期间，世界史学科在科研立项、成果产出、平台建设等方面不断突破，彰显出学术竞争力。获批国家社科重大项目2项，国家社科一般项目、青年项目、教育社科一般项目和青年项目多项，立项数量位居省内高校第一。

世界史学科科研论文与著作一直保持高水平。2020—2025年，世界史教师在权威期刊和报刊上发表科研论文20余篇，3项成果获得辽宁省哲学社会科学成果奖，产出的咨询报告为辽宁省政府决策提供智力支持，实现了学术研究与社会服务的深度融合。课程建设方面，《世界当代史》获评国家级一流课程，《世界当代史》、《中外文明史》入选辽宁省一六课程。在人才培养领域，世界史学科始终坚守立德树人初心，培养的博士生、硕士生广泛分布在高校、科研机构、中学和党政机关等领域，成为各行各业的骨干力量，人才培养质量得到社会各界的高度认可。

思政育人 顺势而为

“立德树人”是高等教育的核心任务。近年来，世界史高度重视课程思政建设与落实，将课程思政作为提升人才培养质量的重要抓手，鼓励教师将科研与教学紧密融合，以科研带动教学，积极参与各类课程思政教学改革与项目建设，实现教学质量的稳步提升。《世界当代史专题》《世界现代史专题》《世界古代史专题》《专业外语与世界历史文献》等课程紧扣学科前沿思考课程思政融入机制，积极探索课程思政的教学理念、模式与方法。世界史教师讲授的多门课程入选校课程思政示范课，以润物无声的方式实现思想塑造与价值引领，推动课程思政教学改革不断走实、走深。

世界史学科紧密服务国家需要，主动参与构建中国学术话语体系与人才培养体系。世界史作为历史学的重要分支，不仅是我们认识外部世界的窗口，而且是反观我们自身发展历程及其未来走向的一面镜子。世界史学科在认识域外世界、阐释不同文明交往互鉴、揭示人类文明演化规律、把握历史趋势中发挥着重要作用。在当今世界处于“百年未有之大变局”的背景下，世界史学科肩负着重要的历史使命。

世界史学科教师在教学和科研上，始终坚持从世界史学科的前沿来看问题，从如何建构中国自主的世界史知识体系来研究问题。东北亚研究、中东史研究、古代地中海文明研究等方向的教师，能够主动地从具体研究对象、理论和方法中，全面深入地阐释人类文明新形态、人类命运共同体等原创性概念和理论的科学内涵与精神，并将其作为世界史学科教学的方向。在教学中，以史料研读、史论研究、学术研讨等形式组织课堂教学，积极引导学生理解历史知识、理解史学理论、树立正确的史观。以问题导向和专题研究为驱动，通过挖掘新史料、运用新方法，用中国的学术语言，就世界文明起源与发展进程中的重要问题做出新解释。

站在新起点，世界史学科将传承老一辈史学家的奉献精神，以突出的科研实力、高质量的育人水平、广泛的社会影响力，在国内和国际世界史研究领域持续奋进，为学校事业发展作出更大贡献。